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“航天员女教头”,是她(2)

来源:航天医学与医学工程 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-07-07
作者:网站采编
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摘要:黄伟芬:我在普通病房的普通医疗队工作,因为这个工作一开始是空白的。以前没有人做过,没有经验,没有人知道怎么做,也没有人告诉你怎么做,其他

黄伟芬:我在普通病房的普通医疗队工作,因为这个工作一开始是空白的。以前没有人做过,没有经验,没有人知道怎么做,也没有人告诉你怎么做,其他系统。在并行开发中,火箭也在设计,飞船也在设计,测控系统也在设计,所有系统都在并行开发。所以怎么训练对他们来说是很困难的,他们不知道该怎么做,然后他们就来找我们的首席老师。最后,我们班主任不得不告诉我,小黄,这个方案是你写的。在没有现有系统、没有培训经验、国内外数据有限的情况下,黄伟芬仅用了三个月时间就交出了航天员培训的总体方案设计。黄伟芬:经过深入的分析和思考研究,我设计了一个大表并发送给了七个系统。火箭和宇宙飞船也被发送。每个系统都发送。让他们给我反馈。你的系统是对的。对宇航员的要求是什么?你需要一个宇航员来操作你的什么设备?什么样的故障需要航天员处理?让他们先提一下他们的需求。我可能有能力从一团糟中快速梳理出线索,一下子看清问题的本质。

8G负重训练“胸围相当于自己体重的8倍” 黄伟芬不仅提交了我国首次航天员训练的顶层方案,也为航天员训练奠定了总体基调接下来的二十年,又完成了航天人才培养大纲的编制。 1999年,黄伟芬带着不到30名教练员的团队,开始了对中国航天员培养和研究的探索。

中国航天员主要是从优秀飞行员中选拔出来的。空间和天空虽然只是一字之差,但对人的要求却是千差万别。除了繁重的文化研究,宇航员还要经受超重、失重、低压等特殊环境因素的严峻考验,挑战身心承受极限。经过多年的探索,黄维芬和她的团队已经探索完善了8类100多名宇航员的培训课程。每门课程有多个实训单元,涉及医学、生理学、心理学,以及科学理论和工程技术。以及许多其他方面。黄伟芬:男女宇航员都必须通过胸背背八G的选拔训练。八个G相当于将自己体重的八倍压在胸前。一年做两次,上半年一次,下半年一次。从被选中接受培训到退休,培训必须保持不间断。只要他还是一名职业宇航员,就有随时准备接受任务的责任和使命。

航天员上肢力量不亚于职业运动员,训练累到“筷子不稳”

从神舟五号到神舟十二号,每次载人飞船发射都有自己的特点和难点。神舟十二号任务中,三名航天员将在太空停留长达三个月,并会有出境活动,这对他们的身体条件提出了更高的要求。

黄伟芬:退出活动对宇航员来说是一个巨大的挑战,所以我们加强了他们的体能训练和力量训练。力量训练包括上肢力量训练和核心力量训练,都是我们需要在地面上加强的。我们在地面模拟失重罐中进行车外训练,宇航员在水下进行数小时的车外训练。记者:你是如何在水下训练他们的?他们还有多少权力来完成相应的任务?黄伟芬:我们对比了宇航员的上肢力量数据和运动员的上肢力量数据。我们可以达到专业运动员的水平,例如皮划艇运动员,例如国家队体操运动员。他们对上肢力量的要求很高。我们的宇航员不亚于他们。航天员每次发射都要穿着200多公斤的坦克训练服在坦克里训练4个小时,对航天员来说确实很累。唐洪波说,一开始筷子是不稳的。记者:你有没有为他们感到难过?黄维芬:我心疼。我再也握不住筷子了。出来的时候衣服都湿透了。我感到非常难受。记者:心疼,心疼,一分钟都不能给你。黄维芬:是的,任务要求在这里。您必须满足任务的要求,才能确保这些任务顺利完成而不会失败。

“无名英雄”众多,载人航天就是“以平凡成就非凡,以无名成名”。 20年来,中国航天员一次次踏上太空。从一天一人到多人连日,从车载实验到太空行走,从短期停留到中期停留,先后掌握了世界往返、太空退出、交会对接等关键技术.无数人的共同参与,造就了一种特别能吃苦、特别能打、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。

黄伟芬:这是一个国家的重大战略工程。它对国家和民族具有特殊的意义。我很幸运能够参与这个项目。这是一项开创性的工作。开创性的工作本身就注定了你会遇到各种各样的问题。我曾经在办公室里关上门哭,但哭过之后,我擦了擦眼泪,开始努力。去解决一个又一个的问题。刚开始做这件事的时候,我经常对我们房间的老师说,我们都认识加加林,但没人知道加加林是谁训练的,我们是无名英雄。宇航员培训的所有科目都必须有教员、工作人员或志愿者先进行尝试。载人航天真正“以平凡成就非凡,以无名而闻名”。记者:所以这次看到三位宇航员成功抵达空间站,你的心里是什么感受?黄维芬:我很兴奋。我认为他们可以有机会完成空间站的飞行。它有我们科学研究人员的辛勤工作。他们带着我们的辛勤工作、我们的祝福和我们的梦想飞翔。

文章来源:《航天医学与医学工程》 网址: http://www.htyxyyxgc.cn/zonghexinwen/2021/0707/512.html



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